古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象一,指出并说明下列句中的词类活用现象.1,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?2,先生之恩,生死而肉骨也.3,欲与大叔,臣请使之;若弗与,则
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 20:30:56
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古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象一,指出并说明下列句中的词类活用现象.1,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?2,先生之恩,生死而肉骨也.3,欲与大叔,臣请使之;若弗与,则
古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象
一,指出并说明下列句中的词类活用现象.
1,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?
2,先生之恩,生死而肉骨也.
3,欲与大叔,臣请使之;若弗与,则请除之,无生民心.
4,远人不服,则修文德以来之.
5,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌.
6,欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也.
7,齐军既已过而西矣.
8,左右欲刃相如.
9,晋侯饮赵盾酒.
10,孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下.
二,住处下列句中的名词作状语现象,并说明其意义类型
1.,其后秦稍蚕食诸侯.
2,少时,一狼径去,其一犬坐于前.
3,嫂蛇行匍伏 .
4,群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏.
5,黔无驴,有好事者船载以入.
6,狼,速去!不然,将杖杀汝!”
7,失期,法当斩.
8,君子博学而日残生狐疑,则知明而行无过矣.
9,天下之士云合雾集,鱼鳞杂沓.
10,子产治郑二十六年而死,顶撞好苦,老人儿啼.
三,指出下列句中的宾语前置现象,并说明宾语前置的条件
1,我未见力不足者,盖有之矣,我未之见也.
2,古者天下散乱,莫之能一.
3,古之人不余欺也.
4,君奚为不见孟轲也?
5,圣王有百,吾孰法焉?- 圣明的君王有成百上千,我应该效法谁呢?
四,指出下列句子属于那一种被动句式
1,郤克伤於(于)矢,流血急屦.
2,劳心者治人,劳力者治於人.
3,今去不得,阳狂恐知,身死为世戮,奈何?
4,为汉使月氏,而为匈奴所闭道.
5,游说权谋之徒,见贵于俗.
五,简答
1,举列说明词类活用和词的兼类的去别.
2,举列说明如何辨别使动用法和意动用法.
古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象一,指出并说明下列句中的词类活用现象.1,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?2,先生之恩,生死而肉骨也.3,欲与大叔,臣请使之;若弗与,则
一.1、阙:名作动(使动用法),使(地)阙(缺),挖开.
2、生:使动用法,使死的人活过来;肉:名作动(使动),使骨头上回长出肉来.
3、请:请让我···
4、来:使动用法,使之来.
5、老、幼(第一个字):优待我的老人、爱护我的幼子
6、朝:使动用法,使之(秦楚)来朝.
7、西:名词作状语,往西.
8、刃:名作动,用刀砍杀.
9、饮:使动用法,使之饮酒,让他饮酒.
10、小:形容词作动词,且为意动用法,认为···小.
二.1、蚕:像蚕一样,指逐渐的.
2、犬:像狗一样坐着,形容神态.
3、蛇:像蛇一样的(动作).很形象生动地写出了当时其嫂阿谀逢迎的丑态.
4、面:当面.
(时间有限,下次继续)