数轴上的点abcd表示的数分别为-1.5,-3 ,2 ,3.5.若将原点改在c点,各点对应的数分别是多少?改变原点位置后点abcd所表示的数大小顺序变了吗?这说明了数轴的什么性质?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 11:49:29
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数轴上的点abcd表示的数分别为-1.5,-3 ,2 ,3.5.若将原点改在c点,各点对应的数分别是多少?改变原点位置后点abcd所表示的数大小顺序变了吗?这说明了数轴的什么性质?
数轴上的点abcd表示的数分别为-1.5,-3 ,2 ,3.5.若将原点改在c点,各点对应的数分别是多少?
改变原点位置后点abcd所表示的数大小顺序变了吗?这说明了数轴的什么性质?
数轴上的点abcd表示的数分别为-1.5,-3 ,2 ,3.5.若将原点改在c点,各点对应的数分别是多少?改变原点位置后点abcd所表示的数大小顺序变了吗?这说明了数轴的什么性质?
.A B C D
-1.5 -3 2 3.5
现在要使得C对应的是0,则:
A:-1.5-2=-3.5
B:-3-2=-5
C:2-2=0
D:3.5-2=1.5
数轴上的点abcd表示的数分别为-1.5,-3 ,2 ,3.5.若将原点改在c点,各点对应的数分别是多少?改变原点位置后点abcd所表示的数大小顺序变了吗?这说明了数轴的什么性质?
在数轴上点ab分别表示数-9和5,则数轴上到a,b两点的距离相等的点表示的数为( )
阅读材料如图己知数轴上ab表示的数分别为ab若点c
一直数轴数轴上点A,B,C所表示的数分别为1.5,-3.5,x 问已知数轴上点A,B,C所表示的数分别为1.5,-3.5,x 问(1)求线段AB的;(2)求线段A别的重点D表示的数;(3)当AC=4时,求的x值.
在数轴上离开表示-1的点的距离是3个单位长度的点有( )个他们分别比表示为( )如果数轴上的点M表示-3,那么在同一数轴上与M相距5个单位长度的点表示的数是( )在数轴上这些数分别位
数轴有什么性质如图所示,数轴上的点A.B.C.D表示的数分别为-1.5、-3、2、3.5,回答下列问题;(1)将A、B、C、D表示的数按从小到大的顺序用“
数轴上表示2和6分别为A和B,点B关于A的对称点为C,则点C所表示的数是
数轴上点A、B分别表示数-2和4,数轴上点C到A、B的距离相等,点C表示的数是多少?
数轴上点A,B分别表示数-4和2,数轴上点C到点A,B的距离相等,点C表示的数是多少
数轴上A、B分别表示数-2和4,数轴上点C到A、B的距离相等,点C表示的数是多少?
在数轴上 a点和b点所表示的数分别为-2和1 若使a点表示的数是b点表示的数的3倍 应把a点——
在数轴上表示离原点3.2个单位长度的点表示的数为
数轴上点A、B分别表示-6和4,点C在数轴上且到A、B的距离相等,求点表示的数.
指出数轴上的点A.B.C.D分别表示什么数.
已知数轴上的点A、B、C分别表示数a、b、c.用“
请问:已知M、N两点在数轴上分别表示有理数a、b.你能说明|3+6|在数轴上表示的意义若点P表示的数为x,当点P在
在数轴上,点A.B对应的数分别为 ,且A.B关于原点对称,则点A表示的数是____________
以数轴上-2对应的点为圆心,3个单位长度为半径画圆与数轴交于点A、点B,则点A、点B表示的数分别为( )