一道数学题,读过小学的就来两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的积是多少?两数的和是94,有人计算的时将其中一个加数个位上的’’
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 10:31:39
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一道数学题,读过小学的就来两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的积是多少?两数的和是94,有人计算的时将其中一个加数个位上的’’
一道数学题,读过小学的就来
两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的积是多少?
两数的和是94,有人计算的时将其中一个加数个位上的’’0”漏掉了,结果计算的和是31.求这两个数.
甲,乙丙,三个数的和是100,甲数除已乙数与除以甲数的结果都是商5余一.乙数是多少?
第三题错了~..对不起...是甲,乙丙,三个数的和是100,甲数除已乙数与丙数除已甲数的结果都是商5余1.乙数是多少?
一道数学题,读过小学的就来两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的积是多少?两数的和是94,有人计算的时将其中一个加数个位上的’’
1.(84/14)*(168/14)=72
2.(94-31)/9*10=70,94-70=24
3.设乙数为x
x+(x*5+1)+[(x*5+1)*5+1]=100
解得x=3
一道数学题,读过小学的就来两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的积是多少?两数的和是94,有人计算的时将其中一个加数个位上的’’
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