要如何从扇形统计图中求出人数 他给的是45% 10% 30% 15% 应该怎么求人数呢?谁最详细选谁
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 00:34:02
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要如何从扇形统计图中求出人数 他给的是45% 10% 30% 15% 应该怎么求人数呢?谁最详细选谁
要如何从扇形统计图中求出人数 他给的是45% 10% 30% 15% 应该怎么求人数呢?
谁最详细选谁
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题目有问题,只有已知总人数才能算.
比如已知100人,那么总人数×各百分比,就可以得到45人、10人、30人、15人
没有给总人数吗?如果给了,就用总人数乘百分比.(可不可以求他们的比,一定要求人数吗?)
要如何从扇形统计图中求出人数 他给的是45% 10% 30% 15% 应该怎么求人数呢?谁最详细选谁
在扇形统计图中假如一个角为16%怎么求他的人数,
扇形统计图百分比是如何的得到 ,
怎样算扇形统计图中人数所占的百分比
在一个扇形统计图中,表示女生人数的扇形的圆心角是45度,那么女生人数占全校人数的( )%
在扇形统计图中,表示某人数的扇形的圆心角是45度,那么该人数占全厂中人数的(__)%
在一副扇形统计图中,表示参加体育小组人数的扇形圆心角是216,则参加体育小组的人数占全班总人数的-----.
人数扇形统计图
从扇形统计图中可以清楚的了解什么
某小学六年级人数占全校总数的15%,在扇形统计图中,六年级学生所占的扇形圆心角是( )画折线统计图时要注意月份(年份)之间的间隔要( ).间隔3年的距离应是间隔1年的( )倍,间隔4个
某小学六年级人数占全校总数的15%,在扇形统计图中,六年级学生所占的扇形圆心角是( )画折线统计图时要注意月份(年份)之间的间隔要( ).间隔3年的距离应是间隔1年的( )倍,间隔4个
在一个扇形统计图中,表示体育小组人数的扇形的圆心角是216度.则参加体育小组的人数占总在一个扇形统计图中,表示体育小组人数的扇形的圆心角是216度.则参加体育小组的人数占总人数的(
500名学生关于一问题的调查扇形统计图中,一部分在扇形的圆心角是72°,则这部分学生的人数是___人.
扇形统计图中的各个百分比是如何得到的?
扇形统计图中扇形占圆的30%,则扇形圆心角是?
word中如何将条形统计图转换成扇形统计图
统计图中有条形统计图,折线统计图,和扇形统计图.(1)从()统计图中,可以清楚地看出各种数量的多少.(2)从()统计图中,可以看出数量增减变化的情况.(4)从()统计图中,可以清楚的了解
如何做扇形统计图