100名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报1的就出列,剩下的50名同再从头开始,1 2报数,报1的再出列.这样继续下去,报到第几轮后就只剩下1人?他是多少号?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 05:57:44
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100名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报1的就出列,剩下的50名同再从头开始,1 2报数,报1的再出列.这样继续下去,报到第几轮后就只剩下1人?他是多少号?
100名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报1的就出列,剩下的50名同
再从头开始,1 2报数,报1的再出列.这样继续下去,报到第几轮后就只剩下1人?他是多少号?(冀教版小学六年级下册数学练习册39页2题)急!
100名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报1的就出列,剩下的50名同再从头开始,1 2报数,报1的再出列.这样继续下去,报到第几轮后就只剩下1人?他是多少号?
报完第7遍时剩下一个人 编号64
100名同学按照编号1至100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡一 100名同学按照编号1至100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报“1”的就出队;剩下的50
一 巧妙计算下面各题.(1)2+4+6+8+10+.+96+98=?(2)5+10+15+20+.+90+95=? 二 100百名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后1 . 2报数到最后一人,凡报“1”的就出列;剩下的50名同学再从头
100名同学按照编号1至100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报“2”的就出队;剩下的50名同学再从头开始“1、2”报数,报“2“的再出队……这样继续下去,最后剩下的是几
100名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报1的就出列,剩下的50名同再从头开始,1 2报数,报1的再出列.这样继续下去,报到第几轮后就只剩下1人?他是多少号?
从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列然后留下的同学在从
从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列然后留下的同学在从左向右1至11报数,报数为11的留下其余同学出列,留下的同学第三次
从左到右编号为1至2004号的2004名同学排成一行,从左到右1至11报数,凡是报到11的同学原地不动,其余同学出列,然后留下的同学再从左向右1至11报数,凡是报到11的同学留下,其余同学出列,留下的
体育课上共有50名同学面向老师站成一排,编号依次为1~50,老师先让编号为2的倍数的同学面向老师?
2004名同学按编号1,2,3...排成一列,令奇数号上的同学离开,依次重复上面的操作,那么最后一名同学一开始
有2009名同学按编号1 2 3 .2009从小到大顺序排成一列,令奇数号位上的同学离
某同学把他最喜爱的书.某同学把他最喜爱的书顺次编号为1,2,3.,所有编号之和是100的倍数小于100,则其他编号最大数是( )
有15个同学,每个同学都有一个编号,从1到15,编号1同学在黑板上写一个自然数a后,编号2同学说:a能被2整除.”编号3说:“a能被3整除.”.依次下去,每个同学都说a能被他的编号整除,编号1同学做
一道数学难题!谁会解!从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一排,从左向右1至11报数,报数为11的同学留下其余的出去,然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的同学留下其余的出去,
1994名同学从左往右按编号从1~1994排成一排,然后从左到右1.2报数,凡报2的同学留下,其余离开,留下的同学再按原顺序1.2报数,一次重复上面的做法,最后直到留下1人为止.问最后留下一个同学,一
有100头猪,编号123至100,只杀编号为奇数的,然后重新从1开始编号,再杀奇数的,最后杀的第一次编号为多
某同学把他喜爱的书顺次编号为1,2,3..所有编号之和是100的倍数且小于100,则他最大的编号是
编号为1,2,3的三名同学随意入座编号为1,2,3的三个座位,每个座位坐一个同学设座位号相同的同学人数为X,求x的分布列
某同学把书编号为1.2.3等所有编号之和是100的倍数且小于1000,则他的编号是