1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 03:24:39
![1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上](/uploads/image/z/5875253-53-3.jpg?t=1.%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E8%AF%AD%E5%A2%83%2C%E7%BB%93%E5%90%88%E8%AF%BE%E6%96%87%2C%E5%A1%AB%E5%86%99%E5%90%88%E9%80%82%E7%9A%84%E5%9B%9B%E5%AD%97%E8%AF%8D%E8%AF%AD.%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%B4%BB%E5%8D%B3%E5%B0%86%E7%BB%93%E6%9D%9F%2C%E6%88%91%E7%9C%8B%E7%9D%80%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E9%87%8C%E7%86%9F%E6%82%89%E7%9A%84%E4%B8%80%E5%88%87%2C%E5%BE%80%E4%BA%8B%E6%A1%A9%E6%A1%A9%E4%BB%B6%E4%BB%B6%2C%EF%BC%88+%EF%BC%89.%E6%88%91%E4%BB%AC%E7%9A%84%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E7%94%9F%E6%B4%BB%E5%B0%B1%E5%83%8F%E4%B8%80%E6%9C%AC%EF%BC%88+%EF%BC%89%E7%9A%84%E7%94%BB%E5%86%8C%2C%E8%AE%B0%E5%BD%95%E7%9D%80%E6%88%91%E4%BB%AC%E7%9A%84%EF%BC%88+%EF%BC%89.%E6%88%91%E8%AE%B0%E5%BE%97%E9%82%A3%EF%BC%88+%EF%BC%89%E7%9A%84%E8%AF%BE%E5%A0%82%E4%B8%8A)
1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上
1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,
( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上老师讲起故事来( ),我听得( ),启蒙老师对我的( ),我从内心对他们( ).
2.在横线上填上适当的古诗名句.
(1)从《难忘的启蒙》、《新来的田老师》和《老师领进门》中我感受到老师对我们付出得太多,使我不由想起一句赞美老师的诗句:“( )”,我们怎么报答得了老师的恩情呢,我不禁赞叹道:“( ).”
1.根据语境,结合课文,填写合适的四字词语.小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( ).我们的校园生活就像一本( )的画册,记录着我们的( ).我记得那( )的课堂上
小学生活即将结束,我看着校园里熟悉的一切,往事桩桩件件,( 记忆如新 ).我们的校园生活就像一本( 绚丽多彩 )的画册,记录着我们的( 点点滴滴 ).我记得那( 生动有趣 )的课堂上老师讲起故事来( 神采飞扬 ),我听得( 津津有味 ),启蒙老师对我的( 循循教导 ),我从内心对他们( 感激涕零 ).
2.在横线上填上适当的古诗名句.
(1)从《难忘的启蒙》、《新来的田老师》和《老师领进门》中我感受到老师对我们付出得太多,使我不由想起一句赞美老师的诗句:“( 春蚕到死丝方尽 ,蜡烛成灰泪始干 )”,我们怎么报答得了老师的恩情呢,我不禁赞叹道:“( 一日为师,终身为父. ).”