做 模拟环形山 实验的记录【问题、假设、实验设计、实验记录、结论】(1)从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.假设:实验设计:实验记录:结论:(2)从相同高度往沙盘里丢下大
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 14:13:43
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做 模拟环形山 实验的记录【问题、假设、实验设计、实验记录、结论】(1)从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.假设:实验设计:实验记录:结论:(2)从相同高度往沙盘里丢下大
做 模拟环形山 实验的记录【问题、假设、实验设计、实验记录、结论】
(1)从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.
假设:
实验设计:
实验记录:
结论:
(2)从相同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.
假设:
实验设计:
实验记录:
结论:
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做 模拟环形山 实验的记录【问题、假设、实验设计、实验记录、结论】(1)从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.假设:实验设计:实验记录:结论:(2)从相同高度往沙盘里丢下大
(1)从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.
问题:石子撞击的坑是否是高度越高就越大?
假设:沙盘各个点的硬度都是相同的,且是绝对平整的.
实验设计:准备大小相同的石子、沙盘,然后从不同高度往沙盘丢石子
实验记录:从高处丢下的石子造成的坑比从低处丢下的石子造成的坑深.
结论:从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子撞击的坑是高度越高就越大.
(2)从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子.(应该是“不同”)
问题: 石子撞击的坑是否是石子越大就越深?
假设:沙盘各个点的硬度都是相同的,且是绝对平整的.
实验设计: 准备大小不同的石子、沙盘,然后从相同高度往沙盘丢石子
实验记录: 大石子造成的坑比小石子造成的坑深
结论: 从相同高度往沙盘里丢下的石子撞击的坑是石子越大就越深.
做 模拟环形山 实验的记录【问题、假设、实验设计、实验记录、结论】(1)从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.假设:实验设计:实验记录:结论:(2)从相同高度往沙盘里丢下大
模拟月球环形山形成实验记录表多一点,
月球上的环形山是怎么形成的模拟实验
设计模拟实验简单说明月球“环形山”的形成
月球上环形山是怎样形成的模拟实验
实验题(月球上的环形山是怎样形成的) 我的假设:实验所需的材料:实验步骤设计:怎样使模拟的环形山大小不一,深浅不同?方法是:
请你设计环形山的形成的模拟实验(1)从不同的高度往沙盘里丢下大小相同的石子----------------------------------------假设:--------------------------------------实验方法:-------------------------------------------
模拟月球环形山形成的实验即使对比试验又是模拟实验对吗?
问题:月球上的环形山是怎样形成的? 根据问题你设计的模拟实验方法 所需的实验器材 _____________________根据问题你设计的模拟实验方法 所需的实验器材____________________
实验:请你设计环形山的形成的模拟实验 (实验材料、实验步骤、实验现象、实验结论)
月球上的环形山是如何形成的?月球上环形山的特点;猜测形成的原因;模拟实验的材料;模拟实验的过程及现象
设计题 月球上的环形山是怎样形成的 月球上环形山的特点:模拟实验的材料:模拟实验的过程及现象:
米勒模拟实验的假设是什么?
谁知道苏教版六年级上册科学书中第77页:做模拟环形山实验的记录,(1)从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.(2)从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子.根据这两个题目写出提出的
根据“撞击说”理论,设计一个模拟实验,说明环形山的形成过程
馒头的实验报告:问题;在那些条件下馒头容易发霉假设:试验设计:实验记录:结论:今天就要实验记录:结论今天就要
馒头的实验报告:问题;在那些条件下馒头容易发霉假设:试验设计:实验记录:结论今天就要
模拟月球环形山形成实验当中,有哪些对比因素?