指出下列句子所用的修辞手法.1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.拟人3.千里冰封,与、万里
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 10:46:46
![指出下列句子所用的修辞手法.1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.拟人3.千里冰封,与、万里](/uploads/image/z/4516320-48-0.jpg?t=%E6%8C%87%E5%87%BA%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%8F%A5%E5%AD%90%E6%89%80%E7%94%A8%E7%9A%84%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95.1.%E7%99%BD%E8%8C%AB%E8%8C%AB%E7%9A%84%E8%8A%A6%E8%8A%B1%2C%E5%83%8F%E5%B7%A8%E9%BE%99%E5%9C%A8%E7%A7%8B%E9%A3%8E%E4%B8%AD%E7%BF%BB%E6%BB%9A.%E6%AF%94%E5%96%BB2.%E5%A1%9E%E7%89%B9%E5%87%AF%E8%BE%BE%E6%96%AF%E5%A4%A7%E7%80%91%E5%B8%83%E5%9C%A8%E7%BE%A4%E5%B1%B1%E4%B9%8B%E4%B8%AD%E6%97%A0%E5%A5%88%E5%9C%B0%E5%9E%82%E4%B8%8B%E4%BA%86%E5%A4%B4%2C%E5%83%8F%E7%94%9F%E5%91%BD%E5%9E%82%E5%8D%B1%E7%9A%84%E8%80%81%E4%BA%BA%E4%B8%80%E8%88%AC%2C%E5%BD%A2%E5%AE%B9%E6%9E%AF%E6%A7%81%2C%E5%A5%84%E5%A5%84%E4%B8%80%E6%81%AF.%E6%8B%9F%E4%BA%BA3.%E5%8D%83%E9%87%8C%E5%86%B0%E5%B0%81%2C%E4%B8%8E%E3%80%81%E4%B8%87%E9%87%8C)
指出下列句子所用的修辞手法.1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.拟人3.千里冰封,与、万里
指出下列句子所用的修辞手法.
1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻
2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.拟人
3.千里冰封,与、万里雪飘.夸张
4.它们或象征着幸福,或呼唤着友谊,或赞美着生命.排比
5.风车是最大的功臣.拟人
6.怎么能说没有什么东西好写呢?反问
7.它们从来不会夸耀谁的功劳大,也不会计较谁出的力气多.拟人
8.我有病,写字困难,捏着笔,手不听指挥.怎么办呢?无论如何,我不能辜负你们的好意,我不能使家乡的孩子失望,我终于拿起笔.设问
注:不知我做得对不对,请指正,
指出下列句子所用的修辞手法.1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.拟人3.千里冰封,与、万里
1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻
2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息. 拟人
3.千里冰封,与、万里雪飘.夸张
4.它们或象征着幸福,或呼唤着友谊,或赞美着生命. 排比
5.风车是最大的功臣. 拟人
6.不!怎么能说没有什么东西好写呢? 反问
7.它们从来不会夸耀谁的功劳大,也不会计较谁出的力气多. 拟人
8.我有病,写字困难,捏着笔,手不听指挥.怎么办呢?无论如何,我不能辜负你们的好意,我不能使家乡的孩子失望,我终于拿起笔. 设问
是全对的,我们做过这个题,一模一样的..呵呵,相信我
应该全对吧!
1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚。比喻
2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息。 拟人
3.千里冰封,与、万里雪飘。夸张
4.它们或象征着幸福,或呼唤着友谊,或赞美着生命。 排比
5.风车是最大的功臣。 暗喻
6.不!怎么能说没有什么东西好写呢? 反问
7.它们从来不会夸耀谁的功劳大,也不会计较谁出...
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1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚。比喻
2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息。 拟人
3.千里冰封,与、万里雪飘。夸张
4.它们或象征着幸福,或呼唤着友谊,或赞美着生命。 排比
5.风车是最大的功臣。 暗喻
6.不!怎么能说没有什么东西好写呢? 反问
7.它们从来不会夸耀谁的功劳大,也不会计较谁出的力气多。 拟人
8.我有病,写字困难,捏着笔,手不听指挥。怎么办呢?无论如何,我不能辜负你们的好意,我不能使家乡的孩子失望,我终于拿起笔。 设问
注:5,是暗喻,不是拟人!其他没问题!
收起
1.比喻
2.拟人
3.夸张,对仗
4.排比
5.比喻,拟人
6.反问
7.拟人
8.设问
对的
对着呢,看修辞我很在行,第八个有点难,但是就是 设问。
还有 第三个 应该 还有 对偶。
哇,你好聪明哦,全对、、、