本篇课文为叙事抒情散文……(填空)本篇课文为叙事抒情散文,描写了_______________年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同_______________的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民____
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 18:26:54
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本篇课文为叙事抒情散文……(填空)
本篇课文为叙事抒情散文,描写了_______________年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同_______________的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民_______________的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民_______________的伟大友谊.
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这是一篇叙事抒情的文章,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.
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人教版语文小学五年级下册知识与能力训练14课《再见了,亲人》“学习积累”第一题本篇课文为叙事抒情散文,描写了___________年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同___________
求本篇完形填空的答案
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从《桂花雨》这篇课文中找出点明课题的句子,写下来.(本篇课文在五年级上册第7课)
小英雄雨来本篇课文有多少字
课文山中访友问题:如果我是一位诗人我会用诗一样的语言为本篇课文的插图配上文字:
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本篇课文为叙事散文,描写了__________年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同_____的动人情景表现了志愿军和朝鲜人民______的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民_________的伟大友谊.
青海高原一株柳1.青海高原的气候特点,(气候环境)2.你印象中的柳树.3.本篇课文的课后3.4.
《藏戏》本篇课文的文章结构是_,按照_的顺序安排材料的.
丝绸之路,本篇课文先写什么再写什么,然后写什么,最后写什么
以理解为话题的叙事抒情散文
《本命年的回想》这篇课文中的习俗表现了一个怎样的过程?要用文中的原句回答!在本篇课文中作者写的这些习俗表现了一个怎样的过程,文中原句回答!急……在3:00前回答出来的悬赏70.要准
求本篇阅读表达的答案
看一篇课文,写一下读书心得,字数不少于500字,顺便把本篇文章的好词好句写出来,
《最后一课》的作者是____国著名小说家________,本篇以__________为背景,它和《 》是世界短篇小说中的名《最后一课》的作者是____国著名小说家________,本篇以__________为背景,它和《 》是世界短
叙事抒情散文注重什么