联系上下文,理解带点的词语见了如此摸样 模样下面有点众管无不惊奇 无不惊奇下面有点见了丞相,为何退得这样快 为何下面有点岂不被司马懿捉住 岂下面有点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 12:18:01
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联系上下文,理解带点的词语
见了如此摸样 模样下面有点
众管无不惊奇 无不惊奇下面有点
见了丞相,为何退得这样快 为何下面有点
岂不被司马懿捉住 岂下面有点
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见了如此摸样 模样:情况,样子.
众管无不惊奇 无不惊奇:没有不惊叹的.
见了丞相,为何退得这样快 为何:为什么.
岂不被司马懿捉住 岂:难道.
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联系上下文理解词语的方法
如何联系上下文理解词语
怎样联系上下文理解词语
查字典,先解释带点的字,再联系上下文写出词语的意思
先解释带点的字,再联系上下文写出词语的意思
联系上下文理解“众山如秋,黄河似带”的意思
狼牙山五壮士 联系上下文,理解词语的意思 粉身碎骨
4、联系上下文理解词语的意思.安居乐业:面不改色:
联系上下文理解下列词语我行我素
第一题.联系上下文理解词语
成大器 联系上下文理解词语
联系上下文理解 “你开错窗了指的是什么?”
“荷叶青青,送来一池清凉.”注意带点的词语,联系上下文,说说你对这句话的含义的理解请各位独读过此文——《荷叶青青》的大师们来帮帮我!
他们面呈菜色,疲惫不堪.————————————————————————.联系上下文,理解带点的词语的意思.有呈!
联系上下文理解词语:一扫而光:________名声大振:___________ “孩子,你开错窗户了”联系上下文,理解玛丽亚老师的这句话.读了这篇文章你有什么启发.________________一个美国的小男孩天生就有
联系上下文理解下面词语的意思.捉襟见肘☆锱铢必较.这两个词语的意思