小明在黑板上画了一个三角形abc,然后绕三角形外一点p将三角形逆时针旋转90度,当他画完A,B两点绕P点旋转P小明不知如何画下去,你能帮小明找到旋转中心P,使他继续完成剩下的图行吗?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 21:00:55
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小明在黑板上画了一个三角形abc,然后绕三角形外一点p将三角形逆时针旋转90度,当他画完A,B两点绕P点旋转P小明不知如何画下去,你能帮小明找到旋转中心P,使他继续完成剩下的图行吗?
小明在黑板上画了一个三角形abc,然后绕三角形外一点p将三角形逆时针旋转90度,当他画完A,B两点绕P点旋转P
小明不知如何画下去,你能帮小明找到旋转中心P,使他继续完成剩下的图行吗?
小明在黑板上画了一个三角形abc,然后绕三角形外一点p将三角形逆时针旋转90度,当他画完A,B两点绕P点旋转P小明不知如何画下去,你能帮小明找到旋转中心P,使他继续完成剩下的图行吗?
连接A和小明画的A',做垂直平分线,
连接B和小明画的B',做垂直平分线,
两垂直平分线的交点就是点P了,不懂,你可以倒过来,先用P点确定好A',B'后,再想为什么要这样画,嗯 ,不懂可追问
小明在黑板上画了一个三角形abc,然后绕三角形外一点p将三角形逆时针旋转90度,当他画完A,B两点绕P点旋转P小明不知如何画下去,你能帮小明找到旋转中心P,使他继续完成剩下的图行吗?
小明在黑板上画了一个三角形abc,然后绕三角形外一点p将三角形逆时针旋转90度,当他画完A,B两点绕P点旋转P小明不知如何画下去,你能帮小明找到旋转中心P,使他继续完成剩下的图行吗?
今天老师在黑板上画了一个# 然后在#上写上40 60 老师就问位于那个半球 是如何来判断的
在数学课上,老师随便在黑板上写了一个数10296,然后请同学找一个尽量小的自然数,是它与10296的乘积正好是某一个数的平方,想想看,这个数是几?
就是那张一个女孩在黑板上写了一串数字然后擦掉一半表白出自哪
小丽在黑板上画了一条5厘米长的直线.判断对错
老师在黑板上画了一个圆 .是一篇记叙文,800个字.
今天老师在黑板上写字时画了一个如图的符号,
3.老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文.他举例说,比如,你可以把这个圆想象成一轮满月,然后老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文.他举例说,比如,你可以把这个圆想象成一
小棒怎样粘在黑板上
如图,小明在计算机上用 几何画板 画了一个Rt三角形ABC并画出了两个锐角的角平分线ADBE极其焦点F,小明发现无论怎样变动三角形ABC的大小∠AFB总是135°为什么?
自制黑板:我想自制一块小黑板,直接用墨汁(毛笔)涂在黑板上,
来自一张动态图,一个女的在黑板上写了数学公式,然后擦掉上半部分就剩下i love you,那公式是什么来着
如图小明在计算机上用几何画板画了一个rt三角形abc,并画出了两锐角的平分线AD,BE及其交点F.小明发现,无论怎样变动rt三角形abc的形状和大小,计算机上总是显示角ABF等于135度.
15、在黑板上老师写了七个自然数,然后叫同学们求平均数(保留2位小数),很快小马算出的平均数为41.7,小15、在黑板上老师写了七个自然数,然后叫同学们求平均数(保留2位小数),很快小马
老师在黑板上从1开始 写了若干个连续自然数 然后擦其中一个 剩下的数的平均数是16又15分之4 擦掉的自然数老师在黑板上从1开始 写了若干个连续自然数 然后擦掉其中一个 剩下的数的平均
做到我崩溃了.在正方形一角剪掉一个小三角形,然后用一条直线划分成两个三角形.
小丽在黑板上画了一条5厘米长的直线这句话对吗小丽窄黑板上画了一条5厘米长的直线.这句话对吗