探索规律:将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图:(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和?(3)若将十字框上下左右移动,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 21:53:39
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探索规律:将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图:(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和?(3)若将十字框上下左右移动,
探索规律:将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图:
(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?
(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和?
(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于2010吗?如能,写出这五位数,如不能,说明理由.
探索规律:将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图:(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和?(3)若将十字框上下左右移动,
和等于5倍的16,和=5X,2010/5=402,能,分别是392,400,402 ,404,412
百分之百不能,我们老师有讲过,满意答案的那位楼主,你错了
不能!402是最边上的一个数左边没有数,所以不能!
和=5x
如果和是2010的话,x=402,但402是第一排的数,所以不能。
和=5X
不能