用伏阻法、伏伏法、伏滑法和安安法测定值电阻的简要步骤、电路图和阻值的表达式有急用!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 14:48:53
![用伏阻法、伏伏法、伏滑法和安安法测定值电阻的简要步骤、电路图和阻值的表达式有急用!](/uploads/image/z/3236508-36-8.jpg?t=%E7%94%A8%E4%BC%8F%E9%98%BB%E6%B3%95%E3%80%81%E4%BC%8F%E4%BC%8F%E6%B3%95%E3%80%81%E4%BC%8F%E6%BB%91%E6%B3%95%E5%92%8C%E5%AE%89%E5%AE%89%E6%B3%95%E6%B5%8B%E5%AE%9A%E5%80%BC%E7%94%B5%E9%98%BB%E7%9A%84%E7%AE%80%E8%A6%81%E6%AD%A5%E9%AA%A4%E3%80%81%E7%94%B5%E8%B7%AF%E5%9B%BE%E5%92%8C%E9%98%BB%E5%80%BC%E7%9A%84%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E5%BC%8F%E6%9C%89%E6%80%A5%E7%94%A8%21)
用伏阻法、伏伏法、伏滑法和安安法测定值电阻的简要步骤、电路图和阻值的表达式有急用!
用伏阻法、伏伏法、伏滑法和安安法测定值电阻的简要步骤、电路图和阻值的表达式
有急用!
用伏阻法、伏伏法、伏滑法和安安法测定值电阻的简要步骤、电路图和阻值的表达式有急用!
楼主好.这要和图联系在一起,所以我给你上传了一张图.
但是基本的还是不变的.因为都是这个图,
一、伏安法测待定电阻电阻:先把电源,电压表,电流表,开关,滑动变阻器,电阻连接成串联电路,电压表并联在电阻的两端,滑动变阻器滑片移至阻值最大处,闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,读出电流表示书数,再调节滑动变阻器,测其他数据,多次测量,取平均值,算出电阻.
改变电路中电压的大小
二、实验原理:R=U/I
用电压表测待测电阻两端的电压,用电流表测待测电阻中的电流,利用公式R=U/I 计算电阻,.这是物理学中常用的一种间接测量方法,这种方法又被称为伏安法.
二、实验器材
电源、滑动变阻器、电压表、电流表、已知电阻、待测电阻、开关、导线若干.
三、实验电路图
我上传的图,由于需要多次改变电阻两端的电压和电流,所以要使用滑动变阻器来调节.
四、实验步骤
1.按没计的电路图连接实物,并设计实验记录表格.
2.检查电路无误后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,此时注意观察电压表的示数,当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时,停止滑动,并记下电流表的示数.代入R=U/I 公式算出电阻的阻值.
5.整理实验器材.
注意:在进行实验时应注意以下几点:
①电源电压应比电压表的量程大一点电压,
②根据串联分压原理进行判断,准确熟练地调节滑动变阻器,⑤开始连接电路时,要使开关断开,闭合开关前,要把滑动变阻器滑片置于最大阻值处.
楼主好.这要和图联系在一起,所以我给你上传了一张图.
但是基本的还是不变的.因为都是这个图,
一、实验原理:P=UI
用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测小灯泡中的电流,利用公式P=UI计算电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率.这是物理学中常用的一种间接测量方法,这种方法又被称为伏安法.
二、实验器材
电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡及灯座、开关、导线若干.
三、实验电路图
如图15—28所示,由于需要多次改变灯泡两端的电压和电流,所以要使用滑动变阻器来调节.
四、实验步骤
1.按没计的电路图连接实物,并设计实验记录表格.
2.检查电路无误后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,此时注意观察电压表的示数,当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时,停止滑动,并记下电流表的示数.代入P=UI公式算出小灯泡的额定功率.
3.调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察小灯泡的发光情况,并记下电压表和电流表的示数,代入公式P=UI,算出小灯泡此时的实际功率.
4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察小灯泡的发光情况.并记下电压表和电流表的示数,代入公式P=UI,算出小灯泡此时的实际功率.
5.整理实验器材.
注意:在进行实验时应注意以下几点:
①电源电压应高于小灯泡的额定电压,例如,测定额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率时至少要选两节干电池串联作电源.
②电压表的量程应大于小灯泡的额定电压,电流表的量程要大于小灯泡正常工作电流.
③开始实验前,要检查电路并试触,实验结束,要先断开开关,再整理电路 .
PS:楼主加油.
我也就只能说这么多了,想要学好物理,应该自己多动脑筋.至于你说的,要公式.其实没有一定的公式,要看电路图来变通、、、、、、、、、、
不能死记硬背、、多做题目吧,
http://www.pep.com.cn/czwl/jszx/tbjx/st/st8x/st8x6/201008/t20100825_726489.htm