化石吟 阅读课文3~6节,回答下面问题:1.“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答.”这句话的含义是什么?2.为什么说化石里“裹藏着生命的信息”,为什么说化石留下的是“密码
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 15:33:50
![化石吟 阅读课文3~6节,回答下面问题:1.“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答.”这句话的含义是什么?2.为什么说化石里“裹藏着生命的信息”,为什么说化石留下的是“密码](/uploads/image/z/2814229-37-9.jpg?t=%E5%8C%96%E7%9F%B3%E5%90%9F+%E9%98%85%E8%AF%BB%E8%AF%BE%E6%96%873%7E6%E8%8A%82%2C%E5%9B%9E%E7%AD%94%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A1.%E2%80%9C%E4%BD%A0%E5%90%A6%E5%AE%9A%E4%BA%86%E9%80%A0%E7%89%A9%E4%B8%BB%E7%9A%84%E5%AD%98%E5%9C%A8%2C%E5%86%B0%E5%86%B7%E7%9A%84%E9%AA%B8%E9%AA%A8%E6%8A%8A%E5%B9%B3%E5%87%A1%E7%9A%84%E7%9C%9F%E7%90%86%E5%9B%9E%E7%AD%94.%E2%80%9D%E8%BF%99%E5%8F%A5%E8%AF%9D%E7%9A%84%E5%90%AB%E4%B9%89%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%3F2.%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E8%AF%B4%E5%8C%96%E7%9F%B3%E9%87%8C%E2%80%9C%E8%A3%B9%E8%97%8F%E7%9D%80%E7%94%9F%E5%91%BD%E7%9A%84%E4%BF%A1%E6%81%AF%E2%80%9D%2C%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E8%AF%B4%E5%8C%96%E7%9F%B3%E7%95%99%E4%B8%8B%E7%9A%84%E6%98%AF%E2%80%9C%E5%AF%86%E7%A0%81)
化石吟 阅读课文3~6节,回答下面问题:1.“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答.”这句话的含义是什么?2.为什么说化石里“裹藏着生命的信息”,为什么说化石留下的是“密码
化石吟
阅读课文3~6节,回答下面问题:
1.“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答.”这句话的含义是什么?
2.为什么说化石里“裹藏着生命的信息”,为什么说化石留下的是“密码”?
3.“海枯,石烂,日转,星移……生命的航船从太古不息地向近代进发.”这句话采用了什么修辞手法?有什么表达效果?
4.“啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用.
打得好嘉二十分的说!
化石吟 阅读课文3~6节,回答下面问题:1.“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答.”这句话的含义是什么?2.为什么说化石里“裹藏着生命的信息”,为什么说化石留下的是“密码
1.“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答.”科学家通过对化石的研究,得出了生物进化的科学观点,所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的.你看,那冰冷的骸骨不就是明证吗?
2.古代生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早就化为乌有,但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的,有这些深埋地下的化石的存在,就足以证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的.在这些化石中,作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学家研究生物进化提供了必要的条件.这些有机物的残余不就是生命的信息吗?科学家的研究工作不就是破译这些密码吗?
3、4.这首诗运用了拟人的手法.作者将化石当作可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼它,显得自然亲切.学时要注意诗的韵律,通过反复诵读,体会诗歌的音乐美.