给下列句中加括号的词语换个说法.1、人们(佩服)孔子和老子的学问,也敬重他们的品行.2、孔子说:“您的学问渊博,跟您学习,一定会大有(长进)的.”3、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 06:58:47
![给下列句中加括号的词语换个说法.1、人们(佩服)孔子和老子的学问,也敬重他们的品行.2、孔子说:“您的学问渊博,跟您学习,一定会大有(长进)的.”3、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(](/uploads/image/z/2707847-71-7.jpg?t=%E7%BB%99%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%8F%A5%E4%B8%AD%E5%8A%A0%E6%8B%AC%E5%8F%B7%E7%9A%84%E8%AF%8D%E8%AF%AD%E6%8D%A2%E4%B8%AA%E8%AF%B4%E6%B3%95.1%E3%80%81%E4%BA%BA%E4%BB%AC%EF%BC%88%E4%BD%A9%E6%9C%8D%EF%BC%89%E5%AD%94%E5%AD%90%E5%92%8C%E8%80%81%E5%AD%90%E7%9A%84%E5%AD%A6%E9%97%AE%2C%E4%B9%9F%E6%95%AC%E9%87%8D%E4%BB%96%E4%BB%AC%E7%9A%84%E5%93%81%E8%A1%8C.2%E3%80%81%E5%AD%94%E5%AD%90%E8%AF%B4%EF%BC%9A%E2%80%9C%E6%82%A8%E7%9A%84%E5%AD%A6%E9%97%AE%E6%B8%8A%E5%8D%9A%2C%E8%B7%9F%E6%82%A8%E5%AD%A6%E4%B9%A0%2C%E4%B8%80%E5%AE%9A%E4%BC%9A%E5%A4%A7%E6%9C%89%EF%BC%88%E9%95%BF%E8%BF%9B%EF%BC%89%E7%9A%84.%E2%80%9D3%E3%80%81%E6%A1%A5%E9%9D%A2%E4%B8%A4%E4%BE%A7%E6%9C%89%E7%9F%B3%E6%A0%8F%2C%E6%A0%8F%E6%9D%BF%E4%B8%8A%E9%9B%95%E5%88%BB%E7%9D%80%EF%BC%88)
给下列句中加括号的词语换个说法.1、人们(佩服)孔子和老子的学问,也敬重他们的品行.2、孔子说:“您的学问渊博,跟您学习,一定会大有(长进)的.”3、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(
给下列句中加括号的词语换个说法.1、人们(佩服)孔子和老子的学问,也敬重他们的品行.
2、孔子说:“您的学问渊博,跟您学习,一定会大有(长进)的.”3、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(精美)的图案.4、这幅画已经有八百多年的历史了,现在还(完整)地保存在北京故宫博物馆里.5、站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴(惊扰)了,连忙回过头来赶小毛驴.
给下列句中加括号的词语换个说法.1、人们(佩服)孔子和老子的学问,也敬重他们的品行.2、孔子说:“您的学问渊博,跟您学习,一定会大有(长进)的.”3、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(
1、敬佩
2、进步
3、精致
4、完好
5、打扰
给下列句中加括号的词语换个说法.1、人们(佩服)孔子和老子的学问,也敬重他们的品行.2、孔子说:“您的学问渊博,跟您学习,一定会大有(长进)的.”3、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(
给下列句子中加点的词语换个说法:①给下列句中加双引号的词语换个说法:这样的玻璃①给下列句中加双引号的词语换个说法:这样的玻璃早就 “问世” 了.()2.让它荒着 “怪” 可惜的
词语换个说法
家点的词语换个说法
给下列词语换个说法,意思不变前仰后合( ) 急不可耐( ) 完美无缺( ) 心悦诚服( ) 无可挑剔( ) 直截了当( )
给下列句子换个说法,句意保持不变.
给带点的词语换个说法,使句子意思不变
给句子中带点词语换个说法,使句子的意思不变.
读句子,给加点的词语换个说法,意思不变. 第四题
给下列句子换个委婉的说法,让人更容易接受.1、不准喂动物食品 2、不准乱扔垃圾
给下列句子换说法
给下列词语换个意思相近的词语美名()执著()
给下列的句中加点词语换个说法,使意思不变.然而,事情却发生了意想不到的变化.(意想不到加点) 校给下列的句中加点词语换个说法,使意思不变.然而,事情却发生了意想不到的变化.(意想
给下列句子换2种说法,要求不改变原意.走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服.走进大厅.走进大厅.帮忙想2个...
给下列词语换个相同或相近的词详尽( ) 魅梧( )
给下面带点的词语换个说法(1)局势越来越严重( )(2)父亲的工作越来越紧张 ( )(3)我是不能轻易( )离开北京的.{摘自}
给下列句子换个说法 羊已经丢了,还修羊圈干什么?(改为陈述句)三年级语文下册建文有助于回答者给出准确的答案给下列句子换个说法
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?给下列句子换个说法不改变句子的意思