七年级上册语文第四课《风筝》课后第三题怎么做?仔细阅读下面的文字,体会加点词语的表达效果.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪(加点),然而我最喜欢风筝
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 07:10:46
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七年级上册语文第四课《风筝》课后第三题怎么做?仔细阅读下面的文字,体会加点词语的表达效果.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪(加点),然而我最喜欢风筝
七年级上册语文第四课《风筝》课后第三题怎么做?
仔细阅读下面的文字,体会加点词语的表达效果.
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪(加点),然而我最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴(加点),呆看着(加点)空中出神(加点),有时至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼(加点);两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃(加点).
七年级上册语文第四课《风筝》课后第三题怎么做?仔细阅读下面的文字,体会加点词语的表达效果.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪(加点),然而我最喜欢风筝
通过神态、动作描写来突出小兄弟对风筝的喜爱之情.
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