充满童话色彩或事情话题用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,惬意的享受着秋日的阳光.笑——跑——飞——
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 21:46:09
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充满童话色彩或事情话题用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,惬意的享受着秋日的阳光.笑——跑——飞——
充满童话色彩或事情话题
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.
例:
坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,惬意的享受着秋日的阳光.
笑——
跑——
飞——
充满童话色彩或事情话题用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,惬意的享受着秋日的阳光.笑——跑——飞——
蒲公英笑着向您点头致意——笑
小马儿“嘚嘚”的跑着——跑
蝴蝶甜甜在花丛中轻盈的飞舞着——飞
比较全一点的句子
坐——
№.1 小兔子美美坐在小熊莉莉的床上,喝着香甜的奶茶.
№.2 宝贝儿兔兔发烧躺在床上,兔兔妈妈坐在床边焦急的看着宝贝儿兔兔.
№.3 象哥哥和象妹妹坐在田埂边,唱着儿歌,开心地笑了.
充满童话色彩或事情话题用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,惬意的享受着秋日的阳光.笑——跑——飞——
用下面的词写一句话,使他充满童话色彩或诗情画意.倾诉——
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.听——用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉
用下面的词,各写一句话,使他们充满诗情画意或童话色彩 听 笑 风 哭
照样子,用下面这些词语写出充满童话色彩或诗情画意的句子.翻滚 可爱 倾听 微笑 散步 例:倾听-----物业的星星会侧耳倾听小河的低语.
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听—— 跑—— 回来—— 睡觉——
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听—跑—回来—睡觉--
用下面的这些词语写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.急呢!例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉——
请用下面的词各写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.笑-------------------------------------看-------------------------------------
照样子,用下面的词语分别写一句话,使他们充满童话色彩或诗情画意.例:坐—小野菊坐在篱笆后面,侧着头.睡觉—( )
用下面这些词语写两三句话,使它充满童话色彩这些词语是:坐、跑、听、回来、睡觉、再见、说.注意:要全部词语用完
造句充满童话色彩的:微笑------------------------------------
造句充满童话色彩的:可爱-------------------------------
用可爱,倾听,微笑,散步个造一个充满童话色彩或诗情画意的句子!不要太长,谢谢了
用下面这些词语各写一句话,使它充满童话色彩的诗情画意例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.想——跳——
用下面词语造句,使它充满童话色彩或诗情画意.例:倾听——午夜的星星会侧耳倾听小河的低语.挥动——微笑——散步——争辩——翻滚——
用:翻滚,可爱,倾听,微笑,散步,写出充满童话色彩或诗情画意的句子,(各造一个,共五个)谢谢!
用微笑造句,是他充满童话色彩或诗情画意用微笑和散步各造一个