某科学兴趣小组在研究植物营养元素缺乏症的实验中,先配制了4种营养液,即A:标准营养液 B:缺氮营养液 C:缺磷营养液 D缺钾营养液.将4种营养液装入12只大小一样的三角形瓶内,每种营养液
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/29 19:15:03
![某科学兴趣小组在研究植物营养元素缺乏症的实验中,先配制了4种营养液,即A:标准营养液 B:缺氮营养液 C:缺磷营养液 D缺钾营养液.将4种营养液装入12只大小一样的三角形瓶内,每种营养液](/uploads/image/z/14297520-48-0.jpg?t=%E6%9F%90%E7%A7%91%E5%AD%A6%E5%85%B4%E8%B6%A3%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%9C%A8%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%A4%8D%E7%89%A9%E8%90%A5%E5%85%BB%E5%85%83%E7%B4%A0%E7%BC%BA%E4%B9%8F%E7%97%87%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%B8%AD%2C%E5%85%88%E9%85%8D%E5%88%B6%E4%BA%864%E7%A7%8D%E8%90%A5%E5%85%BB%E6%B6%B2%2C%E5%8D%B3A%EF%BC%9A%E6%A0%87%E5%87%86%E8%90%A5%E5%85%BB%E6%B6%B2+B%EF%BC%9A%E7%BC%BA%E6%B0%AE%E8%90%A5%E5%85%BB%E6%B6%B2+C%EF%BC%9A%E7%BC%BA%E7%A3%B7%E8%90%A5%E5%85%BB%E6%B6%B2+D%E7%BC%BA%E9%92%BE%E8%90%A5%E5%85%BB%E6%B6%B2.%E5%B0%864%E7%A7%8D%E8%90%A5%E5%85%BB%E6%B6%B2%E8%A3%85%E5%85%A512%E5%8F%AA%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E4%B8%80%E6%A0%B7%E7%9A%84%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E7%93%B6%E5%86%85%2C%E6%AF%8F%E7%A7%8D%E8%90%A5%E5%85%BB%E6%B6%B2)
某科学兴趣小组在研究植物营养元素缺乏症的实验中,先配制了4种营养液,即A:标准营养液 B:缺氮营养液 C:缺磷营养液 D缺钾营养液.将4种营养液装入12只大小一样的三角形瓶内,每种营养液
某科学兴趣小组在研究植物营养元素缺乏症的实验中,先配制了4种营养液,即A:标准营养液 B:缺氮营养液 C:缺磷营养液 D缺钾营养液.将4种营养液装入12只大小一样的三角形瓶内,每种营养液装3瓶,并注明标记.然后挖取12株大小一样,生长旺盛的玉米幼苗,分别栽种在12只三角瓶中.瓶子都放在阳光充足,温暖的地方,观察记录植物的生长状况.
1,在B,C,D三组的9只三角烧瓶中分别填加氮,磷,钾等营养元素,观察植物的生长是否恢复正常生长.(当缺少某种营养元素,添加该元素后,若能恢复正常生长,说明该种元素是植物生长所需的)这种添加元素的做法,目的是_______________________.
2.在这个实验中,只有无机盐的种类是自变量,植物的生长状况是因变量,其他还应控制的变量请用笔化线在题目中相应文字的下面.
3.配制标准营养液的目的是
4.这个实验为了 ,设置了重复组,每组三株
某科学兴趣小组在研究植物营养元素缺乏症的实验中,先配制了4种营养液,即A:标准营养液 B:缺氮营养液 C:缺磷营养液 D缺钾营养液.将4种营养液装入12只大小一样的三角形瓶内,每种营养液
1:对照(添加前,BCD都与A瓶相互对照,添加后,又是BCD瓶的前后的自身对照.)
2:大小一样的营养瓶,大小一样生长旺盛的玉米苗,都放在阳光充足温暖的地方(排除无关变量,其他变量应相同且适宜...)
3:起对照作用
4:排除偶然误差(生物中常用的平行重复原则...)
..要加油!
生物并不难学,投入进去有很多乐趣的...
就像我,高中时最喜欢我们生物老师了...
..一般人我不告诉他...
1,目的是:通过实验确定哪些元素是植物所必须的营养元素
2,光线,温度,植株大小
3,起对照目的
4,确定不同浓度的相同元素对植物的影响(第4个我不确定)