1:生物是指自然界中活质构成并具有( )( )( )等能力的物体,它能通过( )作用跟周围的物体进行物质交换.( ) ( )( )都是生物.2:流动的水有力量,它的作为一种自然力量无所
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 14:04:01
![1:生物是指自然界中活质构成并具有( )( )( )等能力的物体,它能通过( )作用跟周围的物体进行物质交换.( ) ( )( )都是生物.2:流动的水有力量,它的作为一种自然力量无所](/uploads/image/z/14158617-33-7.jpg?t=1%EF%BC%9A%E7%94%9F%E7%89%A9%E6%98%AF%E6%8C%87%E8%87%AA%E7%84%B6%E7%95%8C%E4%B8%AD%E6%B4%BB%E8%B4%A8%E6%9E%84%E6%88%90%E5%B9%B6%E5%85%B7%E6%9C%89%EF%BC%88+%EF%BC%89%EF%BC%88+%EF%BC%89%EF%BC%88+%EF%BC%89%E7%AD%89%E8%83%BD%E5%8A%9B%E7%9A%84%E7%89%A9%E4%BD%93%2C%E5%AE%83%E8%83%BD%E9%80%9A%E8%BF%87%EF%BC%88+%EF%BC%89%E4%BD%9C%E7%94%A8%E8%B7%9F%E5%91%A8%E5%9B%B4%E7%9A%84%E7%89%A9%E4%BD%93%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E7%89%A9%E8%B4%A8%E4%BA%A4%E6%8D%A2.%EF%BC%88+%EF%BC%89+%EF%BC%88+%EF%BC%89%EF%BC%88+%EF%BC%89%E9%83%BD%E6%98%AF%E7%94%9F%E7%89%A9.2%EF%BC%9A%E6%B5%81%E5%8A%A8%E7%9A%84%E6%B0%B4%E6%9C%89%E5%8A%9B%E9%87%8F%2C%E5%AE%83%E7%9A%84%E4%BD%9C%E4%B8%BA%E4%B8%80%E7%A7%8D%E8%87%AA%E7%84%B6%E5%8A%9B%E9%87%8F%E6%97%A0%E6%89%80)
1:生物是指自然界中活质构成并具有( )( )( )等能力的物体,它能通过( )作用跟周围的物体进行物质交换.( ) ( )( )都是生物.2:流动的水有力量,它的作为一种自然力量无所
1:生物是指自然界中活质构成并具有( )( )( )等能力的物体,它能通过( )作用跟周围的物体进行物质交换.( ) ( )( )都是生物.
2:流动的水有力量,它的作为一种自然力量无所谓好坏,关键是人们如何有效地( )和( )它.认识到这种力量的( )并能( )它就能为人类造福,反之就会产生( )后果.
3:物体在水中受到水向上托的力这就是水的( )的作用
4:热气球比飞机的发明早多少年?热气球是根据( )的原理制成的?
气球让在瓶子中可以吹大吗?怎么样才能把它吹大?
1:生物是指自然界中活质构成并具有( )( )( )等能力的物体,它能通过( )作用跟周围的物体进行物质交换.( ) ( )( )都是生物.2:流动的水有力量,它的作为一种自然力量无所
1:生物是指自然界中活质构成并具有(生长)(繁殖)(衰老)等能力的物体,它能通过(代谢)作用跟周围的物体进行物质交换.(大象) (梧桐树)(细菌)都是生物.
2:流动的水有力量,它的作为一种自然力量无所谓好坏,关键是人们如何有效地(控制)和(利用)它.认识到这种力量的(益处)并能(利用)它就能为人类造福,反之就会产生(不良)后果.
3:物体在水中受到水向上托的力这就是水的(浮力)的作用
4:热气球比飞机的发明早多少年?热气球是根据(热气上升)的原理制成的.
最后一个问题不清楚再具体描述一下吧?气球让在瓶子里吹大?
生物是指自然界中由活质构成并具有生长、发育、繁殖等能力的物体。
动物、植物、微生物都是生物
1。生长、繁殖、衰老、代谢、动物、植物、微生物
2。利用、控制、作用、利用、不良
3。浮力
4。热空气密度比空气小,空气的浮力
1.生长、繁殖、衰老、代谢、动物、植物、微生物。
2.利用、控制、作用、利用、不良。
3.浮力。
4.热空气密度比空气小,空气的浮力。