就是这道题的解法1,为什么要分为2种情况考虑,直线平行的条件a斜率相等b斜率都不存在但这个式子斜率存在 为什么解法1要分为m=0 m≠0来考虑 依据是什么m=0时 直线L2平行于x轴,斜率也存在,又
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 04:23:50
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就是这道题的解法1,为什么要分为2种情况考虑,直线平行的条件a斜率相等b斜率都不存在但这个式子斜率存在 为什么解法1要分为m=0 m≠0来考虑 依据是什么m=0时 直线L2平行于x轴,斜率也存在,又
就是这道题的解法1,为什么要分为2种情况考虑,
直线平行的条件a斜率相等b斜率都不存在
但这个式子斜率存在 为什么解法1要分为m=0 m≠0来考虑 依据是什么
m=0时 直线L2平行于x轴,斜率也存在,又不是不存在,为什么要分类考虑呢
还有解法1和解法2的区别是什么?
就是这道题的解法1,为什么要分为2种情况考虑,直线平行的条件a斜率相等b斜率都不存在但这个式子斜率存在 为什么解法1要分为m=0 m≠0来考虑 依据是什么m=0时 直线L2平行于x轴,斜率也存在,又
看式子2
m在x上,那么就相当于k,对吧
那么k有可能是不存在的,那么就要讨论它不存在,即垂直x轴
解法二是公式的方法,可以用Ax+By+C=0推导
祝你学习愉快
其实他这么分m不等于0,主要是其后面的式子2/m中,m为分母不能为0,没什么特别的意义。
解法1和2本质上也没有区别,你只需要掌握两直线平行,只要斜率相等就行(或者都垂直于x轴)。
学习是灵活的,不要这么死板,重要的是理解题目的本质,知道它考的是什么,知道怎么求解就行。那个2/m是怎么得出的...
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其实他这么分m不等于0,主要是其后面的式子2/m中,m为分母不能为0,没什么特别的意义。
解法1和2本质上也没有区别,你只需要掌握两直线平行,只要斜率相等就行(或者都垂直于x轴)。
学习是灵活的,不要这么死板,重要的是理解题目的本质,知道它考的是什么,知道怎么求解就行。
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就是这道题的解法1,为什么要分为2种情况考虑,直线平行的条件a斜率相等b斜率都不存在但这个式子斜率存在 为什么解法1要分为m=0 m≠0来考虑 依据是什么m=0时 直线L2平行于x轴,斜率也存在,又
就是这道题的解法1,为什么要分为2种情况考虑,直线平行的条件a斜率相等b斜率都不存在但这个式子斜率存在 为什么解法1要分为m=0 m≠0来考虑 依据是什么m=0时 直线L2平行于x轴,斜率也存在,又
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