原文:兄弟争雁 昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹.”其弟争曰:“宜燔.”竞斗而讼于社伯.社伯请剖雁,烹燔半焉.已而索雁,则凌空远矣.(刘元卿《应谐录》)1“社伯请剖雁,烹燔半
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 18:00:51
![原文:兄弟争雁 昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹.”其弟争曰:“宜燔.”竞斗而讼于社伯.社伯请剖雁,烹燔半焉.已而索雁,则凌空远矣.(刘元卿《应谐录》)1“社伯请剖雁,烹燔半](/uploads/image/z/13447628-44-8.jpg?t=%E5%8E%9F%E6%96%87%EF%BC%9A%E5%85%84%E5%BC%9F%E4%BA%89%E9%9B%81+%E6%98%94%E4%BA%BA%E6%9C%89%E7%9D%B9%E9%9B%81%E7%BF%94%E8%80%85%2C%E5%B0%86%E6%8F%B4%E5%BC%93%E5%B0%84%E4%B9%8B%2C%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E8%8E%B7%E5%88%99%E7%83%B9.%E2%80%9D%E5%85%B6%E5%BC%9F%E4%BA%89%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E5%AE%9C%E7%87%94.%E2%80%9D%E7%AB%9E%E6%96%97%E8%80%8C%E8%AE%BC%E4%BA%8E%E7%A4%BE%E4%BC%AF.%E7%A4%BE%E4%BC%AF%E8%AF%B7%E5%89%96%E9%9B%81%2C%E7%83%B9%E7%87%94%E5%8D%8A%E7%84%89.%E5%B7%B2%E8%80%8C%E7%B4%A2%E9%9B%81%2C%E5%88%99%E5%87%8C%E7%A9%BA%E8%BF%9C%E7%9F%A3.%EF%BC%88%E5%88%98%E5%85%83%E5%8D%BF%E3%80%8A%E5%BA%94%E8%B0%90%E5%BD%95%E3%80%8B%EF%BC%891%E2%80%9C%E7%A4%BE%E4%BC%AF%E8%AF%B7%E5%89%96%E9%9B%81%2C%E7%83%B9%E7%87%94%E5%8D%8A)
原文:兄弟争雁 昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹.”其弟争曰:“宜燔.”竞斗而讼于社伯.社伯请剖雁,烹燔半焉.已而索雁,则凌空远矣.(刘元卿《应谐录》)1“社伯请剖雁,烹燔半
原文:
兄弟争雁
昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹.”其弟争曰:“宜燔.”竞斗而讼于社伯.社伯请剖雁,烹燔半焉.已而索雁,则凌空远矣.
(刘元卿《应谐录》)
1“社伯请剖雁,烹燔半焉”的意思
2“已而索雁,则凌空远矣”的意思
3读完这个故事你有什么想法?
原文:兄弟争雁 昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹.”其弟争曰:“宜燔.”竞斗而讼于社伯.社伯请剖雁,烹燔半焉.已而索雁,则凌空远矣.(刘元卿《应谐录》)1“社伯请剖雁,烹燔半
原文:
兄弟争雁
昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹.”其弟争曰:“宜燔.”竞斗而讼于社伯.社伯请剖雁,烹燔半焉.已而索雁,则凌空远矣.
(刘元卿《应谐录》)
译文:
从前,有个人看见大雁在飞翔,准备拉弓把它射下来,并说道:“一射下就煮来吃.”
弟弟表示反对,争着说:“家鹅煮着吃好,鸿雁还是烤着吃好.”
两人一直吵到老长辈那儿,请他分辨是非.老长辈说:“就煮一半,烤一半吧.”
兄弟俩都高兴地同意了.可再去找雁射击时,那雁早就飞到天边去了.
这是一个耳熟能详的故事,但好多人却说不出其真正的寓意,这里我告诉大家:
表面意义是不要一味无休止去争论做一件事的方法,而错过完成它的机会.
引申意义是完成一项事业、实现一个理想,就象猎雁而烹一样,不但有阶段性,而且还有时效性.不完成前一个阶段的任务,是无法进入下一个阶段的;不把握时机即使条件具备了,同样无法达到目的.
它告诉人们:事情要分清本末主次和轻重缓急,否则一事无成.
这是一个耳熟能详的故事,但好多人却说不出其真正的寓意,这里我告诉大家:
表面意义是不要一味无休止去争论做一件事的方法,而错过完成它的机会。
引申意义是完成一项事业、实现一个理想,就象猎雁而烹一样,不但有阶段性,而且还有时效性。不完成前一个阶段的任务,是无法进入下一个阶段的;不把握时机即使条件具备了,同样无法达到目的。
它告诉人们:事情要分清本末主次和轻重缓急,否则一事...
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这是一个耳熟能详的故事,但好多人却说不出其真正的寓意,这里我告诉大家:
表面意义是不要一味无休止去争论做一件事的方法,而错过完成它的机会。
引申意义是完成一项事业、实现一个理想,就象猎雁而烹一样,不但有阶段性,而且还有时效性。不完成前一个阶段的任务,是无法进入下一个阶段的;不把握时机即使条件具备了,同样无法达到目的。
它告诉人们:事情要分清本末主次和轻重缓急,否则一事无成。
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