一道科学题,要理由.如图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧.一段时间后,U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 13:40:38
![一道科学题,要理由.如图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧.一段时间后,U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中](/uploads/image/z/13140723-3-3.jpg?t=%E4%B8%80%E9%81%93%E7%A7%91%E5%AD%A6%E9%A2%98%2C%E8%A6%81%E7%90%86%E7%94%B1.%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%98%AF%E9%AA%8C%E8%AF%81%E6%B0%B4%E7%94%9F%E7%BB%BF%E8%89%B2%E6%A4%8D%E7%89%A9%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%85%89%E5%90%88%E4%BD%9C%E7%94%A8%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E8%A3%85%E7%BD%AE%E5%9B%BE%2C%E9%94%A5%E5%BD%A2%E7%93%B6%E4%B8%AD%E6%94%BE%E5%85%A5%E5%A4%A9%E7%84%B6%E6%B0%B4%E5%92%8C%E6%96%B0%E9%B2%9C%E6%B0%B4%E8%8D%89%2C%E7%93%B6%E5%8F%A3%E7%94%A8%E5%B8%A6%E6%9C%89%E5%AF%BC%E7%AE%A1%E7%9A%84%E6%A9%A1%E7%9A%AE%E5%A1%9E%E5%A1%9E%E7%B4%A7.%E4%B8%80%E6%AE%B5%E6%97%B6%E9%97%B4%E5%90%8E%2CU%E5%BD%A2%E7%AE%A1%E5%B7%A6%E4%BE%A7%E7%AE%A1%E5%86%85%E6%B6%B2%E9%9D%A2%E7%9A%84%E9%AB%98%E5%BA%A6%E5%8F%98%E5%8C%96%E5%92%8C%E9%94%A5%E5%BD%A2%E7%93%B6%E4%B8%AD)
一道科学题,要理由.如图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧.一段时间后,U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中
一道科学题,要理由.
如图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧.一段时间后,U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH值变化分别是( )
A、升高、升高 B、升高、降低
C、降低、升高 D、降低、降低
一道科学题,要理由.如图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧.一段时间后,U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中
光合作用公式
二氧化碳+水―光/叶绿体→有机物(主要是淀粉)+氧气
6CO2+6H2O―光/叶绿体→C6H12O6+6O2
吸收的和放出的一样多,只消耗水,瓶的液面会下降,u型管左侧会上升,压力问题,水的PH会变大,没CO2了,
所以是A
更严谨的解释是:你消耗6个CO2和水生成6个O2,溶解的水CO2的的减少对水的体积没什么影响,但释放了氧气,氧气的体积大与消耗的水的体积,这时的水是液体,不是气体,瓶内气压会升高,u形管左侧会下降,
然后消耗空气中的CO2和生成O2,体积一样,不用考虑了,同时消耗水,瓶内水的体积变小,u形管的液面又会降下来,至于上升和下降的程度就不知道,你看你要哪个答案吧,
PH值肯定是升高,
最后说的是这个实验就是扯蛋,纯粹考试用,
我觉得是C....
锥形瓶内的植物既然在进行光合作用,那么必定光合作用强度大于呼吸作用强度嘛,表现为对外释放氧气,所以左侧降低,锥形瓶中水里的二氧化碳被吸收当做光合作用的原料,然后PH升高。
完全自己的见解.......
C下面有光源,植物光合作用大于呼吸作用,二氧化碳减少,PH增大,因为放出的氧气大于二氧化碳吸收量,所以,左边液面升高。
B,光合作用消耗了水中的CO2,所以PH升高,同时放出O2,由于O2难溶于水,所以02进入锥形瓶的空去中,造成气压增大,U形管左侧页面下降