提供一个能用(﹣33.5)÷80×100%解决的实际问题的情景,能用百分数表示结果,说明结果的实际意义
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 15:30:07
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提供一个能用(﹣33.5)÷80×100%解决的实际问题的情景,能用百分数表示结果,说明结果的实际意义
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提供一个能用(﹣33.5)÷80×100%解决的实际问题的情景,能用百分数表示结果,说明结果的实际意义
某商店去年赢利80万元,今年由于经营不善,亏损了33.5万元,今年与去年相比较,赢利占去年赢利的百分之几?(用百分数表示)
(-33.5/80)*100%=-41.875%结果带负号,说明今年是亏损的.
给分哦!
提供一个能用(﹣33.5)÷80×100%解决的实际问题的情景,能用百分数表示结果,说明结果的实际意义
提供一个能用(1800-2250)÷2250×100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义.
提供一个能用(1800-2250)÷2250×100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义
提供一个能用(-22.5)÷90×100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义.
提供一个能用(-22.5)÷90×100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义.
提供一个能用(1800-2250)÷2250×100%解决的实际问题,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义
提供一个能用(-22.5)/90*100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果表示的实际意义.
提供一个能用(-22.5)除以90乘以100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义.
提供一个能用(-22.5)÷15%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义
提供一个能用(-22.5)除以15%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义
提供一个能用(-22.5)除以15%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义
提供一个能用(-22.5)除90乘100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义?
提供一个能用算式(1-43%-37%)*2500解决的实际情境,算出结果,并说明计算结果的实际意义.
提供一个能用算式(1-0.43-0.37)x2500解决的实际问题情境,算出结果,并说明计算结果的实际意义
谁能提供一个 能用令人意想不道的实验现象证明一个物理知识就行~
设计一种装置,能用排水法收集二氧化碳.(提供:集气瓶、导管、胶塞、水、植物油)
提供一个能用(-22.5)/15%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际
提供一个能用算式括号1-百分之43-百分之37×2500解决的实际问题情境,算出结果