孔子用括而羽之,镞而厉之,其入之不亦深乎.各比喻什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 22:06:30
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孔子用括而羽之,镞而厉之,其入之不亦深乎.各比喻什么?
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孔子用括而羽之,镞而厉之,其入之不亦深乎.各比喻什么?
括:箭的尾部.镞:箭头.孔子说,在箭的尾端加上羽毛,它的飞行就更加稳定;在箭的头部加上箭头,它就能射入更深.后天学习就是这样一个持续不断地粘贴羽毛、磨砺箭头的过程
比喻学习更多知识、方法
本来“括而羽之,镞而厉之”是用来形容竹子经过这样的加工更有用,孔子用竹子经过加工更有用来说明人在本身的能力上学习更多知识和方法,这个人就会更加出色.
孔子用括而羽之,镞而厉之,其入之不亦深乎.各比喻什么?
英语翻译括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?
“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”的翻译
括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?
孔子劝学译文中括而羽之镞而砺之其入之不亦深乎的意思 急用
“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?“括”“砺”分别是什么意思?
孔子用“其入之不亦深乎”比喻什么?
孔子用其入之不亦深乎比喻什么
英语翻译子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬而受教.”
括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?羽 镞 这两个字的用法是?人受谏则圣的谏的用法是?
孔子劝学答案1、翻译.(1)南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.(2)括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?2、找出文中比喻说理的句子,并就其中的谈话技巧进行简要分析.3、孔子想高斯子
孔子劝学 用“/”划分下面句子的停顿括 而 羽 之 镞 而 砺 之 其 入 之 不 亦 深 乎
其入之不亦深乎,比喻?
学而实习之,不亦说乎?
“学而习之,不亦智乎.
孔子用”其人之不亦深乎“比喻什么
子路受教中“其入之不亦深乎”的之是什么意思?
孔子用“括而羽之,镞而厉之”比喻什么?