古人描写景物,有的一字传神,生动地表达了个人感受.请指出下列诗句中加点的字是从人体感受的哪个角度写的.(1)春风又绿江南岸(绿)(2)两个黄鹂鸣翠柳(鸣)(3)踏花归去马啼香(
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古人描写景物,有的一字传神,生动地表达了个人感受.请指出下列诗句中加点的字是从人体感受的哪个角度写的.(1)春风又绿江南岸(绿)(2)两个黄鹂鸣翠柳(鸣)(3)踏花归去马啼香(
古人描写景物,有的一字传神,生动地表达了个人感受.请指出下列诗句中加点的字是从人体感受的哪个角度写的.
(1)春风又绿江南岸(绿)
(2)两个黄鹂鸣翠柳(鸣)
(3)踏花归去马啼香(香)
古人描写景物,有的一字传神,生动地表达了个人感受.请指出下列诗句中加点的字是从人体感受的哪个角度写的.(1)春风又绿江南岸(绿)(2)两个黄鹂鸣翠柳(鸣)(3)踏花归去马啼香(
(1)视觉
(2)听觉
(3)嗅觉
古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句.有的一字传神,生动地表达了某种感受.试指出下列写春的诗句中的划线字是从人体感觉的哪个角度写的.(1)春风又绿江南岸( ) (2)两
古人描写景物,有的一字传神,生动地表达了个人感受.请指出下列诗句中加点的字是从人体感受的哪个角度写的.(1)春风又绿江南岸(绿)(2)两个黄鹂鸣翠柳(鸣)(3)踏花归去马啼香(
古人描写春景,由于观察入微,写出了许多千古传诵的名句.有的一字传神,生动地表达了某种感受.如“春风又绿江南岸”,写出了色彩;“两个黄鹂鸣翠柳”,写出了( ),“踏花归去马蹄香”,
急,指出下列诗句中的带点字是从人体哪个感觉的角度来写的.急吖!古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句.有的一字传神,生动地表达了某种感受.指出下列诗句中的带点字是
吹面不寒杨柳风的吹面,写出了 ,觉.古人作诗,往往一字传神,生动地表吹面不寒杨柳风的吹面,写出了 ,觉.古人作诗,往往一字传神,生动地表达了某种感受.如:“春风又绿江南岸”,写出了颜色,视
古人描写春,由于观察入微,写了许多佳句,有的一字传神,生动的表达了某种感受.是从人的感知角度入手,辨析下列诗句中的加点字调动的是那种感觉?1、春风又绿江南岸(绿) 2、两个黄鹂鸣翠
1、加点的字是绿 2、加点的字是鸣 3、加点的字是香古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句.有的一字传神,生动表达了某种感受.指出下列诗句中的加点字是从人的哪种感觉写
古人作诗,往往一字能传神,生动的古人作诗,往往一字能传神,生动地表达了某种感受.请照样子分析.如:春风又绿江南岸(绿)写出了(颜色)和(视觉)接天莲叶无穷碧(碧)写出了( )和
古人描写景物写出了许多传诵千古的名句,更生动表达了某种感受.指出下列诗句中的加点的字是从哪个角度写1.春风又绿江南岸.(绿)2.两个黄鹂鸣翠柳.(鸣)3.踏花归来马蹄香.(香)4.一枝
古人写诗,非常研究“炼字”,在不少诗词名句中,有的字能一字传神,或抒发某种感受,或生动地描绘形象,创造出美得意境.找出下面诗句中能传神的字.1、春风又绿江南岸,明月何时照我还.()2
次北固山下的景物描写的很精彩.达到了一字传神的水平,诗的颔联中的阔表现出一幅怎样的情景?
描写街球王的文章生动 传神
朝花夕拾的从百草园到三味书屋中生动而形象地描写了百草园的景物,目的是什么
描写一个人物的肖像,要求生动传神,能表现人物的个性特征.200字
《陋室铭》“中苔痕上阶绿,草色入帘青”一句中的“上”和“入”二字就用的生动传神,是分析其表达作用.
江畔独步寻花'诗人抓住了哪三种景物?生动地写出了春天的什么?表达了诗人什么的思想感情?.
古人用语往往一字传神.“千骑卷平冈”句中什么字用的好,妙在
古人用语往往一字传神.“千骑卷平冈”句中“卷”字用的好,妙在: