如图,将锐角为30°和60°的直角三角板从较长的直角边BC呈现水平状态开始,在平面滚动一周,求B点转动的角(在点的位置没有发生变化的情况下,一律看作没有转动)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 02:39:41
![如图,将锐角为30°和60°的直角三角板从较长的直角边BC呈现水平状态开始,在平面滚动一周,求B点转动的角(在点的位置没有发生变化的情况下,一律看作没有转动)](/uploads/image/z/11541270-30-0.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%B0%86%E9%94%90%E8%A7%92%E4%B8%BA30%C2%B0%E5%92%8C60%C2%B0%E7%9A%84%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E6%9D%BF%E4%BB%8E%E8%BE%83%E9%95%BF%E7%9A%84%E7%9B%B4%E8%A7%92%E8%BE%B9BC%E5%91%88%E7%8E%B0%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E7%8A%B6%E6%80%81%E5%BC%80%E5%A7%8B%2C%E5%9C%A8%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E6%BB%9A%E5%8A%A8%E4%B8%80%E5%91%A8%2C%E6%B1%82B%E7%82%B9%E8%BD%AC%E5%8A%A8%E7%9A%84%E8%A7%92%EF%BC%88%E5%9C%A8%E7%82%B9%E7%9A%84%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E6%B2%A1%E6%9C%89%E5%8F%91%E7%94%9F%E5%8F%98%E5%8C%96%E7%9A%84%E6%83%85%E5%86%B5%E4%B8%8B%2C%E4%B8%80%E5%BE%8B%E7%9C%8B%E4%BD%9C%E6%B2%A1%E6%9C%89%E8%BD%AC%E5%8A%A8%EF%BC%89)
如图,将锐角为30°和60°的直角三角板从较长的直角边BC呈现水平状态开始,在平面滚动一周,求B点转动的角(在点的位置没有发生变化的情况下,一律看作没有转动)
如图,将锐角为30°和60°的直角三角板从较长的直角边BC呈现水平状态开始,在平面滚动一周,求B点转动的角
(在点的位置没有发生变化的情况下,一律看作没有转动)
如图,将锐角为30°和60°的直角三角板从较长的直角边BC呈现水平状态开始,在平面滚动一周,求B点转动的角(在点的位置没有发生变化的情况下,一律看作没有转动)
∵第一次转动90°
第二次转动120°
第三次没有转
∴90°+120°=210°
答:B点转动的角度是210°
第一次,绕C点转到了90度;第二次,绕A点转到了120度;第三次绕B点转到了120度
所以总共转到了330度
210度
最下面一条直线是有5个点 前后两个点不算,中间三个点转动的角度为
到C点转动了90度
到C后面的点转到120度
再到后面一个点是150度
一共360度
第一次是90°,第二次是120°,第三次没转,所以一共210°。 (唉,1楼3楼不负责啊,尽胡说)
210°
什么意思啊,A,B,C分别转动的角度???
第一次A,B分别转90度,C为原点,第二次B,C,分别转120度,A’为原点,角CA’B’为三角形的60度角,等于角B’A’C’同样是60度,角CA’B’’你画的是一直线,为180度,所以角B’A’C’也是60度,第三是同理。A’,C’分别转150度,因为角A’B’’C’’为30度,角C’’B’’A’’为120度。C 所走过的路径分别是以A’为原...
全部展开
什么意思啊,A,B,C分别转动的角度???
第一次A,B分别转90度,C为原点,第二次B,C,分别转120度,A’为原点,角CA’B’为三角形的60度角,等于角B’A’C’同样是60度,角CA’B’’你画的是一直线,为180度,所以角B’A’C’也是60度,第三是同理。A’,C’分别转150度,因为角A’B’’C’’为30度,角C’’B’’A’’为120度。C 所走过的路径分别是以A’为原点弧CC’的长度和以B’’为原点弧C’’C’’’的长度。半径知道算弧长会吧。
在说一下,你的最后那个C应该是三个’你少画了一个,学心不可以马虎的O
收起
自己想
360