(1)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 12:05:32
![(1)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾](/uploads/image/z/1146774-30-4.jpg?t=%EF%BC%881%EF%BC%89%E5%9C%A8%E5%BE%AE%E9%A3%8E%E4%B8%AD%2C%E5%9C%A8%E9%98%B3%E5%85%89%E4%B8%8B%2C%E7%87%95%E5%AD%90%E6%96%9C%E7%9D%80%E8%BA%AB%E5%AD%90%E5%9C%A8%E5%A4%A9%E7%A9%BA%E4%B8%AD%E6%8E%A0%E8%BF%87%2C%E2%80%9C%E5%94%A7%E2%80%9D%E7%9A%84%E4%B8%80%E5%A3%B0%2C%E5%B7%B2%E7%94%B1%E8%BF%99%E8%BE%B9%E7%9A%84%E7%A8%BB%E7%94%B0%E4%B8%8A%2C%E9%A3%9E%E5%88%B0%E9%82%A3%E8%BE%B9%E7%9A%84%E6%9F%B3%E6%A0%91%E4%B8%8B%E4%BA%86%EF%BC%9B%E8%BF%98%E6%9C%89%E5%87%A0%E5%8F%AA%E6%A8%AA%E6%8E%A0%E8%BF%87%E6%B9%96%E9%9D%A2%2C%E5%89%AA%E5%B0%BE%E6%88%96%E7%BF%BC%E5%B0%96%E5%81%B6%E5%B0%94%E6%B2%BE%E4%BA%86%E4%B8%80%E4%B8%8B%E6%B0%B4%E9%9D%A2%2C%E9%82%A3%E5%B0%8F%E5%9C%86%E6%99%95%E4%BE%BF%E4%B8%80%E5%9C%88%E4%B8%80%E5%9C%88%E5%9C%B0%E8%8D%A1%E6%BC%BE)
(1)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾
(1)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去.这一段描写了小燕子活泼机灵的特点.
你能仿照这段话,描写一位你所认识的同学或运动员跑步飞快的情形吗?
(2)“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子.殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”.
联系生活实际,用具体的事例说说你对“功到自然成”的理解.
(3)选用下面的词语,谢一段描述雨景的话.
闷热 聊天 雷声大作 大雨如注 附近 纤弱 滂沱大雨 芳香扑鼻
(4)简要说说粽子的由来.
(5)按要求写词语(每题至少两个)
1,形容时间短的:
2,形容雨下得大的:
3,形容担心害怕的:
(6)猜谜语,编谜语.
1,有个黑妞,从不开口.她一开口,拌了舌头.猜猜这是( ).
2,根据事物特点,给电脑编个谜面吧!
3,看看自己的周围,找个事物,编个谜语考考大家.
(7)在下面空白处填上带有心字的词语.
1,遇到困难要有( ),遇到挫折不能( ).练习毛笔字要有( ).学艺首先要有( ).
2,他对上班很( ),帮助成绩暂时落后的同学要有( ).
3,这图表是他( )设计的.一件事做完后要( )检查.
4,( )是不能做好事.我( )劝说他,他始终不听,反而把( )当( ),这真是叫人( ),我再也( )管它了.
(8)写出与下列词语意思相近的词.
惋惜( ) 肆虐( ) 边缘( ) 通晓( ) 疏忽( ) 颤动( )
怠慢( ) 催促( ) 塌陷( )
(9)填歇后语
老牛钻狗洞——( )
老鼠进书房—— ( )
丫环带钥匙——( )
哑巴开会——( )
(10)写一句关于朋友的诗句.
加5财富
(1)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾
(1)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去.这一段描写了小燕子活泼机灵的特点.
你能仿照这段话,描写一位你所认识的同学或运动员跑步飞快的情形吗?
这个是仿写,照着写个跑步运动员就好了
(2)“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子.殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”.
联系生活实际,用具体的事例说说你对“功到自然成”的理解.
理当付出努力,对学习的内容学透彻,就如水滴石穿,熟能生巧,当你看书,看熟了,也就都理解了.
(3)选用下面的词语,谢一段描述雨景的话.
闷热 聊天 雷声大作 大雨如注 附近 纤弱 滂沱大雨 芳香扑鼻
今天早晨天气闷热,我觉得心里很难受,好像喘不过气来,告诉妈妈,妈妈说,我们来把空调打开,然后聊天吧,聊聊我的学习情况.突然雷声大作,大雨如注,不一会院子里就开始积水了.透过玻璃,我看到院子里的牵牛花,纤弱的藤蔓,在滂沱大雨中依然傲立,让我想到了不要怕困难,一会天晴了,我打开门,牵牛花芳香扑鼻,让我心旷神怡.我也明白了在困难中坚强,会换来美丽的结果.
(4)简要说说粽子的由来.
答:上网搜屈原.
(5)按要求写词语(每题至少两个)
1,形容时间短的:瞬间、 片刻、光阴似箭、刹那,霎时
2,形容雨下得大的:大雨如注 倾盆大雨
3,形容担心害怕的:胆小如鼠 、心惊胆寒 胆战心惊 毛骨悚然
下面的稍等