不懂为什么要分类讨论.如图,在矩形abcd中,已知AD=1.5,AB=a(a>1.5),E,F,G,H分别是边AD,AB,BC,CD上的点,若AE=AF=CG=CH,问AE取何值时,四边形EFGH的面积最大?并求最大面积?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 06:49:32
![不懂为什么要分类讨论.如图,在矩形abcd中,已知AD=1.5,AB=a(a>1.5),E,F,G,H分别是边AD,AB,BC,CD上的点,若AE=AF=CG=CH,问AE取何值时,四边形EFGH的面积最大?并求最大面积?](/uploads/image/z/11280979-19-9.jpg?t=%E4%B8%8D%E6%87%82%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E8%A6%81%E5%88%86%E7%B1%BB%E8%AE%A8%E8%AE%BA.%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%9C%A8%E7%9F%A9%E5%BD%A2abcd%E4%B8%AD%2C%E5%B7%B2%E7%9F%A5AD%3D1.5%2CAB%3Da%28a%3E1.5%29%2CE%2CF%2CG%2CH%E5%88%86%E5%88%AB%E6%98%AF%E8%BE%B9AD%2CAB%2CBC%2CCD%E4%B8%8A%E7%9A%84%E7%82%B9%2C%E8%8B%A5AE%3DAF%3DCG%3DCH%2C%E9%97%AEAE%E5%8F%96%E4%BD%95%E5%80%BC%E6%97%B6%2C%E5%9B%9B%E8%BE%B9%E5%BD%A2EFGH%E7%9A%84%E9%9D%A2%E7%A7%AF%E6%9C%80%E5%A4%A7%3F%E5%B9%B6%E6%B1%82%E6%9C%80%E5%A4%A7%E9%9D%A2%E7%A7%AF%3F)
不懂为什么要分类讨论.如图,在矩形abcd中,已知AD=1.5,AB=a(a>1.5),E,F,G,H分别是边AD,AB,BC,CD上的点,若AE=AF=CG=CH,问AE取何值时,四边形EFGH的面积最大?并求最大面积?
不懂为什么要分类讨论.
如图,在矩形abcd中,已知AD=1.5,AB=a(a>1.5),E,F,G,H分别是边AD,AB,BC,CD上的点,若AE=AF=CG=CH,问AE取何值时,四边形EFGH的面积最大?并求最大面积?
不懂为什么要分类讨论.如图,在矩形abcd中,已知AD=1.5,AB=a(a>1.5),E,F,G,H分别是边AD,AB,BC,CD上的点,若AE=AF=CG=CH,问AE取何值时,四边形EFGH的面积最大?并求最大面积?
f(X)=1.5a-2*1/2*x平方-2*1/2(1.5-x)*(a-x)
变成方程,然后按照函数的最大值求面积,注函数的口朝下,所以只有最大值
不懂为什么要分类讨论.如图,在矩形abcd中,已知AD=1.5,AB=a(a>1.5),E,F,G,H分别是边AD,AB,BC,CD上的点,若AE=AF=CG=CH,问AE取何值时,四边形EFGH的面积最大?并求最大面积?
分类讨论3不懂
分类讨论三不懂
在锐角三角形abc中,比较cosa与sinb的大小没图,好像要分类讨论 我讨论了 但还是错的
数学解题时为什么要分类讨论
要分类讨论!
要分类讨论吗?
要分类讨论
要分类讨论.
为什么要分类讨论?怎么分?没懂
如图,在一个矩形中,剪去一个矩形,在留下的图形中画一条直线,把它画成面积相等的两部分(说明为什么)请尽快,搜过后发现不懂为什么.
在分类讨论时,怎样确定分界线(即分类标准)?请详细回答,如可以,希望各种涉及分类讨论的情况都能说明,
导数 第二问求单调性 不知道怎么样分类讨论 它为什么要讨论这几个数字
应该是要分类讨论吧.
是不是要分类讨论啊
在Rt△ABC中,∠C=90°,若a:c=3:5,b=16,求a,c的值要不要分类讨论
如图,要在底边BC160cm,高120cm的三角形ABC铁皮余料上,截取一个矩形EFHG
如图,在△ABC中,AC=BD,若将△ABC绕点B顺时针旋转180°得到△ABC,连接CD,AE.当△ABC为怎样的三角形时,四边形AEDC为矩形?为什么?