《孙权劝学》鲁肃为何既遂拜蒙母,又与吕蒙“借由而别”?从中反映出鲁肃的什么性格特点?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 04:31:27
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《孙权劝学》鲁肃为何既遂拜蒙母,又与吕蒙“借由而别”?从中反映出鲁肃的什么性格特点?
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说明鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合.这最后一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,近一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进.同事,这也是孙权劝学,吕蒙就学的结果.
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在《孙权劝学》中,鲁肃见到吕蒙,为何“大惊”用自己的话,说说鲁肃过寻阳,见到吕蒙,为何“大惊”
孙权劝学 鲁肃与吕蒙的对话主要表现了什么
孙权劝学中为何 结友要拜母
孙权劝学 本文如何写孙权劝学吕蒙?
孙权与吕蒙 文言文不是孙权劝学
孙权劝学有哪几个片段?孙权劝学记事简练,全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段
《孙权劝学》下列对课文内容的分析,不正确的一项是( A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。B.鲁肃与吕蒙的对话,
师旷劝学与孙权劝学的相同点
孙权劝学又吕蒙为什么说士别三日,即更刮目相待
孙权劝学吕蒙启示0000000000
以《孙权劝学》评价吕蒙
孙权劝学成功 原因文章不是写孙权劝学的,而段尾却写了鲁肃和吕蒙的对话以及交往,有什么作用(有两个问题)
孙权劝学为何遂拜蒙母,结友而别
师旷劝学与孙权劝学比较,他们的劝学方式有什么不同?
题目是《孙权劝学》为什么写鲁肃与吕蒙的论议 从孙权与吕蒙的对话和鲁肃与吕蒙的对话,分析他们之间的关系SOS1,题目是《孙权劝学》为什么写鲁肃与吕蒙的论议?2,从孙权与吕蒙的对话和鲁
孙权劝学鲁肃为什么要拜见吕蒙的母亲根据课文内容回答