六一联欢会上,五年级与四年级共买了200个气球.联欢会后两个年级剩下的气球个数相当.已知五年级用去气球的个数与原有气球个数的比是5:7,四年级用去气球个数与原有气球个数的比是11:13.四
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六一联欢会上,五年级与四年级共买了200个气球.联欢会后两个年级剩下的气球个数相当.已知五年级用去气球的个数与原有气球个数的比是5:7,四年级用去气球个数与原有气球个数的比是11:13.四
六一联欢会上,五年级与四年级共买了200个气球.联欢会后两个年级剩下的气球个数相当.已知五年级用去气球的个数与原有气球个数的比是5:7,四年级用去气球个数与原有气球个数的比是11:13.四、五年级各用去气球多少个
六一联欢会上,五年级与四年级共买了200个气球.联欢会后两个年级剩下的气球个数相当.已知五年级用去气球的个数与原有气球个数的比是5:7,四年级用去气球个数与原有气球个数的比是11:13.四
200÷(7+13)=10个
五:5×10=50个
四:11×10=110个
“六一”联欢会上,五年级与四年级共买了300个气球,联欢会后,2个年级剩下的气球个数相等,
六一联欢会上,五年级与四年级共买了200个气球.联欢会后两个年级剩下的气球个数相当.已知五年级用去气球的个数与原有气球个数的比是5:7,四年级用去气球个数与原有气球个数的比是11:13.四
六一联欢会上,五年级与六年级共买气球200个.联欢会后,两个班剩下的气球个数相等
“六一”联欢会上,五年级与四年级共买气球200个.联欢会后,两个年级剩下的气球个数相等.已知五年级用去气球的个数与原有气球个数的比是5:7,四年级用去气球的个数与原有气球个数的比是
六一’联欢会上,五年级与四年级共买气球200个,联欢会后,两个年级剩下的气球个数相等.已知五年级用去气球的个数与原来气球个数的比是5:7,四年级用去气球的个数与原来气球个数比是11:3,
最好用算术方法解 急1.边长为10分米的正方形,内侧有一个半径为20厘米的圆形,沿边长滚动一周,圆形滚不到的地方有多大面积、2.六一联欢会上,五年级与四年级共买气球200个.联欢会后,两个年
六.一联欢会上,五年级和四年级共买气球200个.联欢会后,两个班剩下的气球个数相等.已知五年级用去的个数与原有个数的比是5:7,四年级用去的个数与原有个数的比是11:13四,五年级各用了多少
1.元旦联欢会上,五年级与六年级共买气球200个,联欢会后两个年级剩下的气球个数相等.已知五年级用去气球的个数与原来气球个数比是5:7,四年级用去和原来个数的比是11:13.四、五年级各用
一道数学题,把所有步骤和理由说出来!联欢会上,五年级和四年级共买气球200个,联欢会后,两个年级剩下的气球个数相等.已知五年级用去气球的个数与原有气球个数的比是5:7,四年级用去气球
元旦联欢会上,五年级与四年级共买气球200个,联欢会后,两个年级剩下的气球个数相等.气球的个数余原来气球个数的比是5:7,四年级用去气球的个数与原有气球个数的比是11:13.四五年级课各
一道6年级的思考题 要算式元旦联欢会上,五年级与四年级共卖气球200个,联欢会后,两个年级剩下的气球数量相等.已知五年级用去气球的个数与原有气球个数的比是5:7,四年级用去气球的个数与
庆“国庆”联欢会上,五年级和六年级共买气球171个.已知五年级买气球个数的4分之1和接上面:
庆“国庆”联欢会上,五年级和六年级共买气球171个.一直五年级卖气球个数的4分之1和六年庆“国庆”联欢会上,五年级和六年级共买气球171个.一直五年级买气球个数的4分之1和六年级的5分之1
庆“国庆”联欢会上,五年级和六年级共买气球171个.一直五年级买气球个数的4分之1和六年级的5分之1相等,
六一联欢会上,我们班同学真是(歇后语),表演了许多精彩节目
“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱.修改病句
“六一”联欢会上,我们开展了丰富多彩的节目.改病句
“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱.改病句