孩子们被压在了废墟中,前后有怎样的表现?谭老师是怎样教育他们的?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 03:24:55
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孩子们被压在了废墟中,前后有怎样的表现?谭老师是怎样教育他们的?
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害怕、惊恐、哭喊、求助、希望、无奈、绝望.应该教育他们临阵不慌、处变不惊、保存体力、设法自救、等待救援.
孩子们被压在了废墟中,前后有怎样的表现?谭老师是怎样教育他们的?
数学有关于投影的题如图,有一只小猫在一废墟中玩耍,AB,CD,EF分别表示三堵墙,废墟中的老鼠若被小猫看见了,就会有危险,试画出老鼠的安全区.
我被地震压在废墟中了,谁来救我啊
道旁李树中的“竞走”表现了小孩子们怎样的性格特点?
在醉翁亭记中表现了作者怎样的情操?
泰戈尔的金色花中 笑嘻嘻 摇摆 跳舞表现了孩子们什么样的性格特点?
音色在表现中有怎样的意义
《百灵鸟和她的孩子们》中百灵鸟的聪明表现在哪些地方
给我的孩子们课文写了哪些事表现儿童的童真,童趣?表现了他们怎样的性格特点?怎样点评?
《负荆请罪》中廉颇前后的言行,心里有怎样的变化?这些变化表现了廉颇怎样的品质?一分钟!
范进中举前后变化,表现了范进怎样的形象
英语翻译:许多人被压在废墟之下
北京的春节把孩子准备过年的三件事称为大事表现了孩子们怎样的心情
废墟在古今历史发展中有什么重要的意义
在地震废墟中的人是怎样生存下来的
那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的,三层教学楼已经变成一片废墟.运用了什么描写.
小朋友们,你们一定竞选过班干部吧!你是怎样努力表现的?在竞选班干部前后又发生了那些小故事?请你用心写.
人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板.(缩句)